汤泉街道2023年辖
汤泉中心幼儿园五一放
汤泉中心幼儿园寒假安
汤泉街道2022年辖
任命通知
您现在所在的位置: 首页 > > 家园共育


鼻子的秘密
 
【活动目标】
  1、通过观察、感知,知道鼻子基本特征和作用,知道我们每个人都离不开鼻子。
  2、懂得要爱护我们的鼻子,了解保护鼻子的一些方法。
  3、能快乐积极地参与活动,大胆与同伴进行交流,清楚表达自己的观察结果及   感受。
【活动准备】
PPT、镜子。
【活动过程】
  一、导入活动:
  捏着和不捏鼻子与孩子们打招呼:孩子们,比较一下老师两次问好有什么不同呢?为什么听不清楚呢,我们今天一起去发现。
  二、了解鼻子的基本特征。
  1、孩子们,你看,老师画了一样东西,可是我要你们边看边猜,看看老师画的是什么?看谁猜的快哦。(ppt1:出示画的鼻子)是山吗?
  2、对了我画的是鼻子,那你们刚刚看到的第一笔像山一样的其实画的是鼻子的哪儿?(鼻翼)鼻子的这些地方叫什么呢?(师指鼻孔、鼻尖、鼻梁、)
  3、你有鼻子,我有鼻子,后面的老师也有鼻子。我们的鼻子都是一样的吗?老师为你们准备了镜子,请你们轻轻地从椅子下拿出镜子我们来照一照,也可以两个娃娃互相看看、比一比发现一下。你的鼻子和他的比一比、你的和老师的比一比(师与幼儿共同照镜子比较,有意指导:你的鼻子好尖呀,你的好大呀,好圆、好长)。
  请你们轻轻的把镜子放到椅子下。发现了什么,哪儿不一样?
  哦,按形状分,有圆的,还有什么不同的?
  按大小分,有大的有小的,谁有不同的意见?
  按长短分,有长的有短的。观察的真仔细。
  原来我们每个人的鼻子都是不同的,有的高、有的低、有的大、有的小、有的挺、有的扁。
  师小结:我们按形状、大小给鼻子分了类,有鹰钩鼻、狮子鼻、蒜头鼻、塌鼻子、朝天鼻等。(Ppt2:各种鼻子:鹰钩鼻、狮子鼻、蒜头鼻、塌鼻子、朝天鼻)
  4、我们每个人的鼻子虽然都不一样,但是都有几个鼻孔呢?哦,都有两个鼻孔。唉,我在想呀,如果有一个、三个、四个鼻孔会是什么样的呢?(Ppt3:展示一、三、四个),像怪物,多可笑,多滑稽呀!老师告诉你们呀,我们生活中有人因为残疾,真的就只有一个鼻孔,但是我们不能嘲笑他哦。
  5、请小朋友互相看看旁边的小朋友的鼻孔,两个鼻孔总是挨得很近呢?还是分得很开?(Ppt4:分开的鼻孔)这样子很奇怪是吧。两个鼻孔就像好朋友相亲相爱总是挨得很近。
 
 
 
 
 
                                                 中三班
                                                 张金花

Copyright 2017 www.njtqy.cn 南京市浦口区汤泉中心幼儿园 版权所有. All rights reserved. 管理登录
地址:南京市浦口区汤泉街道泰来路 电话:025-58244566 备案号:苏ICP备17050292号-1 技术支持:江苏领艺