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5月份小班健康课
药片宝宝的话
【活动目标】
  1、知道生病时才需要吃药。
  2、知道在成人的指导下服药,不随便吃药。
  【活动准备】
  1、木偶:药片宝宝、药瓶宝宝。
  2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片,师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
                                                                                                                                                            【活动过程】
  一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶,了解它们的名称。
  1、教师(出示药盒、药片、药瓶):这些是什么?你们知道它们的名字吗?
  2、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。
  3、师:这些都是药,当我们生病时,它们能帮助我们恢复健康。
  二、观看木偶表演,了解药片的作用。
  1、教师出示木偶药片宝宝,并以药片的口吻与幼儿交谈。
  师:我是药片宝宝,小朋友们好。
  2、幼儿与药片宝宝打招呼。
  3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。
  师:小朋友们,你们在哪里见过我?
  师:我常常出现在医院里,医生、小朋友喜欢我,可小病菌不喜欢我,你们知道为什么吗?
  4、教师总结:药片、药液常用来消灭病毒和细菌。
  三、认识药品的用处
  师:药片宝宝什么时候才能吃?能不能随便吃?(药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服,也有甜味,但是不能随便吃)
  师:药片在什么地方能买到?(在药房里可以买到,在医院里也能取到,小朋友生病时才能吃)
 
                                                           小一班
                                                            王雅
 
保护牙宝宝
 【活动目标】
  1、初步了解蛀牙形成的原因。
  2、使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经验。
  3、使幼儿知道保护牙齿的方法,培养幼儿的良好习惯。
  【活动准备】
  巧克力饼干,小镜子,多媒体课件,布娃娃小熊一只。
  【活动过程】
  一、吃点心巧克力饼干,引出话题。
  1、今天,老师给小朋友带来了好吃的饼干,请小朋友品尝。
  2、小熊医生来给小朋友检查牙齿,看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干,牙齿会有什么变化?
  3、小朋友互相看牙齿,看看牙齿有什么变化?
  提问:说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。
  二、了解蛀牙形成的原因。
  1、放课件《牙齿的秘密》。
  仔细看动画,看看你们会发现什么?
  提问:
  (1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上干什么?
  (2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?
  (3)你们还看到了什么?
  2、自由观察。
  现在,我请小朋友们来当一次牙科医生,互相看一看谁的牙齿里有蛀牙。
  讨论:长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?
  三、知道怎么样保护牙齿。
  1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好,那我们应该怎么样保护我们的牙齿呢?
  幼儿讨论保护牙齿的方法。
  2、使用牙模,学刷牙
  学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。
  四、结束。
  小朋友们,小熊医生可是说过了,吃了甜食要刷牙,长期不刷牙蛀虫可是很喜欢去吃那些东西的,为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝,我们现在一起拿起杯子,接好温水,去把蛀虫冲掉吧!                
小二班
学会正确漱口
【活动目标】
   1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。
   2、掌握正确的漱口方法。
【活动准备】
    芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。
【活动过程】
    1、请客吃芝麻糖:过新年的时候,我买了许多好吃的东西,今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)
    2、送礼物,照镜子:我还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?
    3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
    4、教师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。
    5、学习正确漱口的方法:(1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。
    (2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。
    6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。
    7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。
                                                            小三班
动动手动动脚
【活动目标】
  1、探索布垫的多种玩法。
  2、用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。
  【活动准备】
  1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。
  2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。
  3、音乐课件。
  【活动过程】
  一、听音乐《动动手动动脚》,幼儿做热身运动,引出活动。
  师:小朋友看,这是什么啊?(教师拿出布垫)。
  师:那你们说说看小布垫有什么用啊?
  师:是的,它是让我们在累的时候靠一靠,可舒服了。不过,今天,陈老师要拿它来和你们一起做游戏,你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。
  二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法,调动参与活动的积极性。
  师:小朋友想出了这么多好玩的游戏,真棒!现在我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脸找不着。”(用布垫把自己的脸遮住)一、二、三,哟……我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈,小朋友也来试一试吧。(重复几次,可以说不同的身体部位)
  师:哇,我们小朋友学得真快,那我现在再换一种游戏,看看你们会不会玩?一、二、三,我要变成小矮人了,你们也来变一变(幼儿跟着做)。学小矮人走路。
  师:很好,那你们来试试怎么做一个巨人啊?
  师:(拍手)真能干,你们这么厉害,赵老师可开心了,就像过新年一样的开心,咦……小朋友,过新年有没有放过鞭炮啊?
  师:哦,有的放过,有的没有放过,不管,你们有没有放,我们今天都一起来放一下鞭炮吧(老师点上鞭炮“嘭”响的时候,小朋友将布垫向上扔)。不过老师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全,不要炸到其他的小朋友。来(请幼儿跟着老师做),一、二、三、嘭……(重复几次)
  师:小朋友真棒。老师刚才收到了一封信,我们一起看一看(教师看信)。噢,是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。
  三、游戏:小司机。
  师:今天小猴要请我们去他家做客,小朋友们想不想去?不过,去小猴家要很长的路才可以到,所以在去小猴家之前我们要先学习开车,现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。
  师:小朋友都学会了开车,我们现在出发去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。“小汽车,嘀嘀嘀,开到东,开到西。小小车轮转呀转,带着我们去游玩。红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,看到行人慢慢开,大路宽宽快快开,小朋友们要记住,交通安全最重要。”引导幼儿去小狗家、小猫家等,并与这些小动物打招呼问好。
  师:到小猴家敲们,与小猴打招呼问好。(课件打雷)哎呀,不好了小猴家这里要下雨了,我们快点把布垫当成小雨伞,撑着雨伞回家吧。
  四、放松休息。
  终于到家了可真累呀,坐下来休息一下吧。(听音乐)请幼儿坐在布垫上,敲敲腿、敲敲手臂,敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴?小布垫也累了我们一起把它送回家吧(师幼一起把布垫摆好)。小朋友跟小布垫玩了这么多游戏,小手一定弄脏了,大家排好队去洗手吧。结束活动。
 
 
 
 
                                                            小四班
                                                            童  谣
 
 
 
 
 
 
老虎拔牙
【活动目标】
  1、了解牙齿外形结构,知道多吃糖会长虫,影响身体健康;
  2、愿意与同伴一起活动,学子正确的刷牙漱口方法。
  【活动准备】
  1、牙齿模型;
  2、故事:老虎拔牙图片;
  3、杯子牙刷幼儿人手一份。
  【活动过程】
  1、出示模型,引导幼儿观察牙齿的外形特征,了解牙齿作用。
  2、观察同伴牙齿,互相看看是怎么排列的。
  (1)讨论牙齿有什么本领?没有牙齿会怎么样?
  (2)小结:牙齿是人吃食物的重要器官,没有牙齿食物就磨不碎。
  3、完整讲述故事:老虎拔牙。
  (1)老虎为什么拔牙?它的牙齿为什么会坏?怎么让自己的牙齿健康?
  (2)小结:少吃糖,吃过甜食漱口,每天刷牙。
  4、学习刷牙漱口的正确方法。
  (1)个别幼儿示范,教师讲解。
  (2)集体练习。
 
                                                            小五班
                                                            杨  萍
今天我大便啦
【活动目标】
  1、知道每天大便有利于身体健康。
  2、愿意养成每天大便的好习惯。
【活动准备】教学挂图。
【重点及难点】让幼儿养成天天大便的好习惯。
【活动过程】
  一、听故事《小猪的便便》。
  1、教师讲故事并提问:小猪的肚子为什么不舒服?
  2、师:到了医院,大夫的、是怎么对小猪说的?
  二、看挂图《今天我大便啦》
  1、师:途中的小哥哥在做什么?
  2、师:小哥哥的表情是什么样的?
  3、师:小哥哥排大便时为什么那么高兴?
  4、引导幼儿知道排出大便特别舒服,并知道把又脏又臭的大便排出体外,身体才会健康。
  三、养成天天大便的好习惯。
  1、师:我们天天都要大便,小朋友知道为什么吗?引导幼儿知道因为每天要吃很多东西,要天天把废渣排出才舒服、健康。
  2、师:小朋友还要记住不能憋大便,这是为什么?
  3、引导幼儿谈谈自己什么时候容易憋大便,如玩得高兴时或在幼儿园里不愿大便,怕蹲坑;脱穿衣裤等自理能力不强。
  4、教师小结:如果小朋友想去大便,老师会帮助小朋友的,老师喜欢天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜,多运动能使大便畅通。 
 
   
                                                           小六班
                                                           杨柳青
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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