我园的家长工作有计划、有措施，每学期，家长学校要活动三次，分别为科学育儿讲座、家教座谈（咨询）、开放日（联谊活动、亲子活动），通过家长学校。传递幼儿园办学理念和教育的信息，让家长在教育策略中更加适合孩子年龄特点，有针对性。

家长学校工作制度

     为了提高幼儿教育的效能，实现家庭、教育机构、社会资源的一体化，保证家长工作的规范化、系列化、科学化，促进幼儿全面发展。

一、            建立家长委员会

1.      每学年起始，幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式，及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会，各班级教师要根据家长的申报意愿，为家长出谋划策，积极推荐三名有能力、热心为大家服务的家长组成班级家委会，并推荐一名家长参加园级家委会。

2.      幼儿园行政领导和班级教师要积极支持家委会的工作，为家长提供准确信息，协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。

3.      家委会成员要经常向家长交流工作情况，在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动，听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，及时与教师交流，不断改进教学方式，提高教育成效。

二、            建构家园通道

1.      建立家访制度，遵循“新生必访、老生随访”的原则，新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访，以后每学期对1/3的幼儿家访，两天不来园的幼儿要电话了解情况或上门家访，特殊幼儿或突发事件随时家访，并认真填写《家访记录本》，做好相关评价。

2.      设立《家长园地》，每个班级应在班级外环境的墙面上设立《家长园地》，每周更换一次，及时向家长介绍近阶段的教学内容、家长配合事项，提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识，汇报幼儿近阶段的发展情况。

3.      利用《幼儿成长档案册》。《幼儿成长档案册》是反映幼儿发展过程的记时性素材，教师、家长应充分利用成长档案，使之成为家园联系的手册，教师要根据成长档案的内容按时、准确记载，每月发放到家长手中一次。家长也要利用周末，填写、记录相关的内容，了解孩子在园的发展情况，提出进一步的要求和建议。

4.      使用网络交流。幼儿园建有网站，设有园长信箱等栏目，教师和家长可以利用网络咨询、交流，及时发布教育信息、活动纪实，还可以利用网络互相交流育儿过程中的经验和困惑。要利用园长信箱为幼儿园提供有益的教育信息，提供积极的改进建议，帮助幼儿园不断改进工作质量。

三、成立家长学校，组织多种形式的活动

1、成立家长学校，建立健全组织结构，每学期制定符合当时的实际情况的家长学校计划，每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学校活动。

2、新生入园前，组织召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等，为家长选择幼儿园提供参考依据。

3、每学年组织一次家长开放日活动，请家长观摩半天的教学、游戏活动，了解孩子在园的发展情况，为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。

4.每学期组织一次家园联谊活动，如庆三八活动、新年游艺活动等。

5.各班级每学期组织一次以上的亲子活动。

6.鼓励家长之间的自发性娱乐、游戏活动。

7.鼓励家长到幼儿园做义工或兼职教师，为教学提供有独特价值的资源。