疫情教研促成长，共待春暖花开时——汤泉中心幼儿园科学组教研活动
一场始料未及的疫情，改变了当前的教学形式，往日的研讨活动变成了今天的一台电脑、一部手机，但这丝毫不减“四季耕耘”的教育初衷。
伴随着春暖花开，万物复苏。今日，浦口区汤泉中心幼儿园科学组的老师们线上聚集在一起，大家一起研习《指南》，针对科学领域科学探究部分进行了研讨。
在科学组长郑老师的悉心准备，发布邀请，和老师们进行了一场有趣的研讨活动。
科学组组长郑老师主要从三个方面带着大家进行了研讨。首先从科学探究的方法和它的特点开始。她强调尊重幼儿的认识特点和科学的本质特征。它不追求幼儿说出来的、准确的、科学的概念，而是强调让幼儿亲身经历探究和发现过程，获得有关的经验。这个过程中真正体验到了科学的精神、科学的思维方式和过程。
郑老师与老师们继续探讨了科学探究的三个目标的关系。老师们各抒己见。
老师们积极参加研讨，结合班情说一说怎样合理体现科学活动，在这一环节更是精彩。大家都分享着自己的经验，集思广益，共同学习，共同进步。
在这个非常的时期，无论我们各位老师在哪里，都不会停止前进的脚步。即使我们不能相见，但是停课不停研，仍把我们相连在一起。
停课不停研有效的促进了教师专业水平的增长，相信此次科学组教研活动定让大家受益匪浅。
一审：黄 莉
二审：郑念慈
三审：杨 萍
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