书香溢满园，阅读伴成长

--汤泉中心幼儿园读书活动报道

        为进一步促进教师的专业成长，营造浓厚的书香校园氛围，全面打造学习型教师群体，2022年5月6日中午，汤泉中心幼儿园开展了“书香溢满园，阅读伴成长 ”为主题的关于《陶行知与儿童教育》领读活动，全体教师参加了此次活动。

       活动开展前期，业务园长布置教师们自由阅读《陶行知与儿童教育》，教师通过自由阅读此书对该书有了初步了解。并安排了郗娟娟、王雅、郑念慈、戴贤巧等四位教师用ppt的形式带领大家阅读该书。

       郗娟娟老师领读第二章：儿童教育思想——培养创造的儿童，郗老师分别从儿童教育思想理论溯源、陶行知的生活教育理论以及陶行知的儿童教育思想这三个方面来介绍，并结合陶行知教育思想解放孩子的头脑、双手、嘴、空间、时间等来剖析其对幼儿音乐教育的启示以及音乐教学中的实施策略。

       王雅老师领读第二章第二节选：陶行知的生活教育理论，结合案例《娃娃家里的故事》《柿子红了》《我在秋天“玉”见你》等多个案例的讲解向大家诠释了生活即教育、社会即学校以及教学做合一的理论知识。

       郑念慈老师领读第四章：开展科学下嫁运动，致力于儿童科学教育，从科学课程的内容、方法、对教师的要求等方面出发，介绍创设幼儿生活的科学教育环境。

        戴贤巧老师领读第七章：儿童读物、儿童诗，介绍儿童文学语言学习的内容、方式等内容，并结合案例以图文并茂的方式介绍如何创设有效的语言区、阅读区、前书写区、倾听区以及户外读写活动。

        领读教师们的真切感悟，引起在场老师们深深的共鸣与思考，大家专注倾听，认真记录，共同分享。

        活动最后，业务园长刘老师对此次活动作总结性发言，肯定了此次活动中教师们精心准备的内容，并提出我们要以陶行知的生活教育为主要脉络，来发展和继承陶行知的儿童教育思想。简言之，就是重视儿童的早期教育，坚持适合儿童的教育，以及培养“创造的儿童”

       领读活动结束后，教师们将自己的学习笔记、心得体会纷纷发至qq工作群里，讲述着自己的学习感悟，分享着学习的经验和收获，大家对本书有了更深刻的理解。