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【立师德·正师风】——汤泉中心幼儿园师德师风宣传月活动
【立师德·正师风】——汤泉中心幼儿园师德师风宣传月活动
师德,是热爱孩子的赤诚之心。
师德,是爱岗敬业的职业精神。
师德,是以身立教的形象之本。
       高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时代教师教育的首要任务。四月是汤泉中心幼儿园的师德师风宣传月,为进一步加强师德师风建设,提高教师职业道德素养,规范从教行为,2021年4月14日下午,汤泉中心幼儿园如期召开了师德师风学习活动。
规范师德要求
 《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
一、坚定政治方向。
二、自觉爱国守法。
三、传播优秀文化。
四、潜心培幼育人。
五、加强安全防范。
六、关心爱护幼儿。
七、遵循幼教规律。
八、秉持公平诚信。
九、坚守廉洁自律。
十、规范保教行为。
        在活动的开始,刘婷园长就对全体教职工着重强调了“坚决抵制语言暴力”的要求。
        语言暴力是指使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱性的语言,语言暴力属于精神损害的范围。 目前教师的语言暴力已经成为对幼儿身心伤害较严重的问题之一,引起了教育界和整个社会的高度关注。
“语言暴力”的危害
       在师幼关系中,教师明显属于强势的一方,掌握着保教活动的主动权,在教育活动中拥有主要“话语权”。研究表明,幼儿教师如果在教学过程中滥用话语权,经常给予幼儿负面性的语言,会导致幼儿变得焦虑、自卑自闭,阻碍幼儿的自主发展。
        我们应当意识到语言暴力的危害和对幼儿身心造成伤害的严重性!
案例分享
  陶老师与我们分享了天津市津南区教育局肖某某存在攀比家长、歧视学生等不当的言论的案例,对其处予降低岗位等级、撤销其教师资格、调离岗位等处罚的一则案例。
       以家庭收入歧视学生,必须“零容忍”!
       刘园长也再次强调我园的所有教职工都要引以为戒,同时也希望大家能够在幼教事业上越走越远。
自省自查自纠
        许多教师并不能真正领会语言暴力的类别与性质,会在不经意间犯了禁忌,后知后觉时却发现已于事无补。
        作为教师,我们需要提升自身的语言魅力和交流技巧,学会控制自己的情绪,不能将生活中的负面情绪发泄在孩子身上,要以微笑面对每一个孩子。
        希望通过此次师德师风专项教育活动,能提高全体教职工的思想政治素养和职业道德水平,打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的幼儿教师队伍。努力实现教师在政治素质和师德素养上有新的提升;在服务社会、服务家长、服务学生能力上有新的提升;在教书育人,树立教师良好形象上有新的提升。围绕加强师德师风建设,逐步构建师德师风建设长效机制,将师德师风工作落到实处!
 

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