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第四周周计划

第四周上午教育计划

               班级:中四班                          教师:刘晚霞、黄莉             时间:2023.2.27——3.3

 

晨间活动

及生活活动

晨间接待:热情接待每一位幼儿,并要求其与老师同伴主动问好。         自然角:每天的值日生给自然角浇水。 

自选区域:桌面游戏。                                               早点:认真吃完自己的一份点心,不拖拉。

户外

体锻

内容与要求:1、上肢运动:排球、拉力器、套圈、飞碟              2、下肢运动:跳圈、踢沙包、自行车

3、平衡动动:梅花桩、平衡木、过小桥、走直线        4、全身运动:捉尾巴、爬山洞、跳绳

重点指导:  走木桩:双手打开伸平,平稳的走在木桩上,练习平衡能力。

重点指导:投沙包

目标要求:幼儿在一米远处将沙包投进筐中。

 

重点指导:走木桩

目标要求:双手打开伸平,平稳的走在木桩上,练习平衡能力。

重点指导:走直线

目标要求:眼睛看着直线走不能走出线外。

重点指导:捉小尾巴

目标要求:学习玩捉尾巴游戏,训练躲闪能力。

重点指导:走吊桥

目标要求:双手扶在栏杆上,两只脚稳稳的走在晃荡的小桥上,练习平衡能力。

早操活动

韵律操:功夫   早操:绳操   放松操:多想快快长大

教学活动

音乐:小乌鸦爱喝水

   语言:想妈妈

安全:我会上下楼梯

游戏:猜一猜

美术:漂亮妈妈

游戏:找朋友

综合:给妈妈的信

数学:送给妈妈的礼物

体育:送蛋宝宝回家

游戏活动

内容:童心书屋、甜甜屋、巧手乐园、科学探索、建筑队、生活区、益智区、数学屋、小舞台、娃娃家。

指导要点

指导重点:科学探索

目标要求:引导幼儿学习使用茶具,给小客人泡茶喝。

指导重点:甜甜屋

目标要求:幼儿之间能分工合作,不串岗,扮演好自己的角色。

指导重点:生活区

目标要求:幼儿熟悉游戏材料并且初步了解游戏的玩法。

指导重点:娃娃家

目标要求:与同伴商量、合作,选择合适的材料对“家”进行装饰。

指导重点:建筑队

目标要求:提供楼房模型或者图片,引导孩子搭建楼房模型。

各功能室

 

 

 

 

 

生活

活动

盥洗:正确洗手,不玩水。

午餐:一口接一口把午餐吃完 。

午睡:能按时睡觉和起床。

 

计划调整

 

 

 

 

 

 

第四周下午教育计划

                       班级:中四班                    教师:刘晚霞、黄莉           时间:2023.2.27——3.3

 

生活活动

1、起床:按时起床不赖床,能够自己穿裤子穿鞋,且不穿反。   2、盥洗:将衣袖卷起,不弄湿衣服,将小手洗净。 

3、点心:安静吃点心,知道不能浪费。                       4、离园:轻轻放好自己的小椅子,有礼貌的和老师再见。

户外体锻

体育游戏:

春游

分散活动:

过小河  袋鼠跳

平衡车  投球

体育游戏:

小猫搬家

分散活动:

套圈    平衡木

玩飞碟  爬爬乐

体育游戏:

我们去寻宝

分散活动:

走直线     踩高跷

投沙包     推小车

体育游戏:

狐狸捉小鸡

分散活动:

拍球  踢沙包

捉尾巴  走轮胎

体育游戏:

电羊

分散活动:

拉力器  跳圈

钻山洞  走木桩

区域

游戏

活动

内容:

童心书屋、甜甜屋、巧手乐园、科学探索、建筑队、生活区、益智区、数学屋、小舞台、娃娃家。

重点指导:

建筑队:搭房子

目标要求:提供楼房模型或者图片,引导孩子搭建楼房模型。

重点指导:

益智乐园:动物棋

目标:引导幼儿认识动物棋,了解其规则,并开动脑筋与同伴快乐下棋。

 

指导重点:

甜甜屋:小小营业员

目标要求:引导幼儿分角色扮演售货员和客人,体验分工合作的快乐。

重点指导:

生活区:编花篮

目标:提供各种大小不同的花篮,各色穿编绳,让幼儿学习用编的方式做鸟窝。

重点指导:

巧手乐园:折小鸟

目标:提供纸和小鸟的折纸步骤图示,鼓励幼儿按步骤折小鸟,提高幼儿的动手能力。

各功能室

 

 

 

 

 

离园活动

1、整理幼儿衣物,提醒幼儿拿好东西,做好离园准备。

2、主动与老师、同伴说再见。

计划调整

 

 

 

 

 

 
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