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第三周周计划

第三周上午教育计划               

班级:中四班                    教师:刘晚霞、黄莉           时间:2023. 2.20——2.24

 

晨间活动

及生活活动

晨间接待:热情接待每一位幼儿,并要求其与老师同伴主动问好。         自然角:每天的值日生给自然角浇水。 

自选区域:桌面游戏。                                               早点:认真吃完自己的一份点心,不拖拉。

户外体锻

内容与要求:1、上肢运动:排球、拉力器、套圈、飞碟              2、下肢运动:跳圈、踢沙包、自行车

3、平衡动动:梅花桩、平衡木、过小桥、走直线        4、全身运动:捉尾巴、爬山洞、跳绳

重点指导:  走吊桥:双手扶在栏杆上,两只脚稳稳的走在晃荡的小桥上,练习平衡能力。

重点指导:投沙包

目标要求:幼儿在一米远处将沙包投进筐中。

 

重点指导:走木桩

目标要求:双手打开伸平,平稳的走在木桩上,练习平衡能力。

重点指导:走直线

目标要求:眼睛看着直线走不能走出线外。

重点指导:捉小尾巴

目标要求:学习玩捉尾巴游戏,训练躲闪能力。

重点指导:走吊桥

目标要求:双手扶在栏杆上,两只脚稳稳的走在晃荡的小桥上,练习平衡能力。

早操活动

韵律操:功夫   早操:绳操  放松操:多想快快长大

教学活动

科学:我从哪里来

游戏:照相

故事:猪太太生宝宝

社会:保护蛋宝宝

歌曲:摇篮

游戏:摘果子

美术:温暖的小包被

安全:哪些虫子会蜇人

数学:比较粗细

体育:骑马过河

游戏活动

内容:童心书屋、甜甜屋、巧手乐园、科学探索、建筑队、生活区、益智区、数学屋、小舞台、娃娃家

指导要点

指导重点:甜甜屋

目标要求:引导幼儿扮演蛋糕师和客人,学习使用礼貌用语。

指导重点:

目标要求:幼儿之间能分工合作,不串岗,扮演好自己的角色。

指导重点: 科学探索

目标要求:介绍科学的种类,知道这些科学用品的方法。

指导重点:娃娃家

目标要求:与同伴商量、合作,选择合适的材料对“家”进行装饰。

指导重点:巧手乐园

目标要求:幼儿熟悉贴小包被的游戏材料并且将纸片不规则粘贴到小包被上。

各功能室

 

 

 

 

 

生活

活动

盥洗:正确洗手,不玩水。

午餐:一口接一口把午餐吃完 。

午睡:能按时睡觉和起床。

 

计划调整

 

 

 

 

 

 

第三周下午教育计划

                          班级:中四班                 教师:刘晚霞、黄莉          时间:2023.2.20——2.24

 

生活活动

1、起床:按时起床不赖床,能够自己穿裤子穿鞋,且不穿反。   2、盥洗:将衣袖卷起,不弄湿衣服,将小手洗净。 

3、点心:安静吃点心,知道不能浪费。                       4、离园:轻轻放好自己的小椅子,有礼貌的和老师再见。

户外体锻

体育游戏:

太空人找朋友

分散活动:

拉力器  跳圈

钻山洞  走木桩

体育游戏:

小鲤鱼跳龙门

分散活动:

拍球    踢沙包

捉尾巴  走轮胎

体育游戏:

顺线追捉

分散活动:

走直线     踩高跷

投沙包     推小车

体育游戏:

大浪和小浪

分散活动:

套圈    平衡木

玩飞碟  爬爬乐

体育游戏:

击剑

分散活动:

过小河  袋鼠跳

平衡车  投球

区域

游戏

活动

活动内容:

童心书屋、甜甜屋、巧手乐园、科学探索、建筑队、生活区、益智区、数学屋、小舞台、娃娃家

重点指导:

数学屋:排序

目标:鼓励幼儿自由结伴合作进行排序的活动。

重点指导:

益智乐园:动物棋

目标:引导幼儿认识动物棋,了解其规则,并开动脑筋与同伴快乐下棋。

重点指导:

建筑队:盖楼房

目标:提供楼房的照片,引导幼儿搭建小区的楼房模型。

重点指导:

巧手乐园:表情书

目标:引导幼儿学习制作表情纸盒和表情书。

 

重点指导:

童心书屋:仿编儿歌

目标:引导幼儿尝试仿编儿歌“花灯谣”。

各功能室

 

 

 

 

 

离园活动

1、整理幼儿衣物,提醒幼儿拿好东西,做好离园准备。

2、主动与老师、同伴说再见。

计划调整

 

 

 

 

 

 
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